 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Новогодние подарки игрушкам (2 занятия)
Цель. Совершенствовать умение скатывать комки глины между ладонями прямыми и круговыми движениями, расплющивать шар, соединять при скатывании комка глины прямыми движениями полученную форму в виде кольца, делать пальцами и стекой углубления на поверхности формы; развивать воображение. Продолжать учить защипывать края формы, действуя пальцами, и с помощью стеки украшать вылепленное изделие узором.Материал. Глина, деревянные палочки, стеки, фантики от конфет, кусок картона или лист бумаги для хранения и просушки вылепленных изделий на каждого ребенка.
Ход занятий. Воспитатель рассказывает: «Жители нашего игрового уголка все в заботах и хлопотах: готовятся к новогоднему празднику. А тут, смотрю, сидит в углу мышонок и плачет.
Ты что, мышонок? — спрашивает его кукла Катя.— Может, тебе шапочки для новогоднего праздника не хватило?
Не-е-ет,— пищит мышонок и всхлипывает.— Вот моя шапочка. Я хо-о-очу пода-а-арок! Дед Мороз всем детям на Новый год подарки приносит. А мне кто подарок при-не-сет?!
- Ох, и правда,— сказала кукла Катя.— Неужели мы без подарков останемся?
Игрушки как услышали про подарки — все свои дела бросили, собрались вокруг мышонка.
- Я тоже подарок хочу! — заревел медведь.— Подарки сладкие! Конфетки кругленькие, конфетки квадратнень-кие...
- У детей в подарках и пе-пе-ченье с красивыми узорами,— всхлипывая, добавил мышонок.
Совсем игрушки расстроились. Ребята, как вы решите, неужели мы оставим свои игрушки без подарков?»
Воспитатель предлагает приготовить для игрушек новогодние подарки, обсуждает с ними, что можно положить в новогодний подарок (конфеты, печенье, шоколадки, яблоки, мандарины, орехи и др.).
Показ способа лепки проводится в индивидуальной форме только для тех детей, которые нуждаются в помощи взрослого. Если к концу занятия фантазия детей иссякнет, воспитатель подсказывает, что конфеты можно сделать из кусочков глины или пластилина, завернув их в пустые фантики, а шоколадки и печенье — из глиняных пластинок, выведя на них стекой какой-нибудь узор.
По окончании лепки каждый ребенок показывает своей игрушке, что он для нее приготовил.
