 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Овощи
Цель. Подводить детей к пониманию того, что предметы для игр можно делать самим. Побуждать передавать в лепке характерные особенности формы, строения овощей.Материал. Пластилин, свежие натуральные овощи (капуста, морковь, картофель и т.п.), карточки с изображением цифр от 1 до 5.
Ход занятия. Воспитатель предлагает детям поиграть и принимает на себя роль мамы-зайчихи, а дети — зайчат.
Вместе с мамой зайчата идут на огород. (В качестве грядок можно использовать столы, расположив на них натуральные овощи.) Воспитатель предлагает зайчатам радоваться богатому урожаю овощей. Дети рассматривают овощи, берут их в руки и т. п.
Зайчиха предлагает зайчатам открыть в лесу магазин и продавать там овощи со своего огорода, но для торговли необходимо много овощей и надо заранее их подготовить, вылепив из пластилина.
Дети занимают свои места за столами, и каждый ребенок решает сам, что он будет лепить и куда он будет складывать готовую продукцию (дети самостоятельно подбирают в игровом уголке подходящую посуду).
Воспитатель помогает тем, кто затрудняется передать в лепке характерные особенности какого-либо овоща.
В конце занятия необходимо похвалить зайчат за работу и предложить каждому определить стоимость его продукта, выбрать карточку с нужной цифрой и использовать ее вместо ценника. Дети самостоятельно продолжают игру в магазин.
