Сентябрь. Дополнительно. Пятая неделя

                     СЕНТЯБРЬ

Дни

недели

ЗАНЯТИЯ

ПРОГУЛКА

ВЕЧЕР

ПОНЕДЕЛЬНИК

-Развитие речи№2

.Звук «с»

ПР.С.: 1Развивать фонематическое восприятие

2Упражнять  в умении определять наличие звука

3Упрожнять в произношении изолированного звука в слоге, в разных словах.

4Воспитывать привычку произносить слова чисто. Стр. 58

Карточка №1

-Наблюдение Диагностика детей.

Цель за изменением на участке.(развивать внимание)

-Предложить подмести веранду(воспитывать трудолюбие)

-П.И. «фанты», «Мячи к верху»(Развивать ловкость)

-Х.С. «Про осень»(Развивать интерес к поэзии)

-И.Р. с

-Предварительная подготовка а математике( вырезание фруктов)

Цель: развивать мелкую моторику, закреплять умение пользоваться ножницами

-Речевая игра №4 «Башмачки»

Цель: развитие речи, обогащение словаря.

ВТОРНИК

-Математика№2

Фрукты(коллективная аппликация)

ПР.С:1 закрепить названия фруктов, форму и цв.

2Развивать математические способности

3Воспитывать интерес к математики Стр.38

-Рисование№2

Трава которая растет у забора

ПР.С:1 Познакомить с разными оттенками зеленого цвета

2Развивать умение подбирать оттенки.

3Воспитывать умение видеть работу целиком64

Карточка №2

-Наблюдение за листьями деревьев(закрепить цвета)

-Предложить убрать дорожки на участке(Развивать коллективизм)

-П,И, «игровая» «молчанка»(Учить играть по правилам)

-Х.С. «осень»(Расширить словарный запас.)

-И.Р. с

-Лепка по замыслу детей.

Цель: учить детей самостоятельно выбирать предметы для лепки. Развитие творчества.

-Д.И.№5 «Найди три одинаковых листа.»

Цель: развивать классификацию

СРЕДА

Познавательное №3

Знакомство с участком группы.

ПР.С:1 Обратить внимание детей на растительность, насекомых и животных, которых можно встретить на участке;

2Развивать интерес к окружающему миру

3Воспитывать бережное отношение к природе. Стр.57

 Карточка №4

-Наблюдение за насекомыми(закреплять уже имеющиеся знания)

-Предложить собрать листья(Развивать взаимопомощь)

-П.И. «гуси», «лягушки»(Развивать скорость)

-«осень»(вызвать интерес к осени как времени года)

-И.Р. с

-СР.И. №5 «Семья»

Цель: учить самостоятельно решать конфликты.

-Инд. Работа с

по

ЧЕТВЕРГ

Аппликация №2

Трава которая растет у забора.

ПР.С:1 учить пользоваться ножницами.

2 Развивать у детей творческую самостоятельность

3Воспитывать умение видеть красивое Стр.64

Карточка № 6

-Наблюдение за солнцем (развивать любознательность)

-предложить помочь дворнику (уважение к труду)

-П.И. «щенок», «Фанты»(Развитие ловкости)

-Х.С. «стало холодно»(закреплять времена года)

-И.Р. с

П.И.№5 «Кто дальше бросит» Цель: Развитие у детей координации движений.

ПЯТНИЦА

Художественная литература №3

. Чтение сказки «Рукавичка»

ПР.С:1Познакомить с новой сказкой.

2Развивать интерес к народным сказкам

3Воспитывать чувство коллективизма Карта №3

Лепка №3

Корзина с фруктами для зайчат 1.

ПР.С:1С помощью стеки и налепов добиваться выразительной передачи формы

2Воспитывать желание помочь

3Развивать мелкую моторику стр. 64

Карточка №7

-Наблюдение за листопадом(закрепить предлоги на, в, под,)

-Предложить убрать листья с участка(развитие взаимопомощи)

-П.И. «мороз Красный нос», «Молчанка»(учить играть по правилам)

-Х.С «Грибы» (вызвать интерес к поэзии)

-И.Р. с

Театрализованная постановка сказки «Рукавичка»

Цель: Закрепить пройденный материал .продолжать строить доверительные отношения с детьми